华阳国际设计集团 ▎实现设计的价值

深高高中园，复合生长中的超级校园

2022-09-01 作者：华阳国际编辑部

超级项目，即超大规模、超高难度、超复杂性城市建筑

每一个超级项目，都是一种城市的超能力

华阳国际有幸深度参与和见证

超级更新、超级枢纽、超级总部、超级民生、超级社区

系列推文，敬请期待！

校园建筑，一种与城市主流空间保持着审慎距离的空间类型。当我们接受越来越复合的商业综合体、越来越多元的总部园区、越来越大规模的都市社区之时，深圳正在孕育超级校园。

近日，深圳市高级中学高中园（以下简称“深高高中园”）正式交付，标志着学校园区正式投入使用，即将迎来2700位新同学。项目历时两年，现已建成创新、理慧、文博3所高中，提供8100个学位，总建筑面积超30万平方米。

鸟瞰实景，项目落于龙岗国际低碳生态城，被誉为深圳“最美森林高中”

校园创客中心

8月29日，深高高中园交付暨揭牌仪式（图片来源：深圳市高级中学高中园）

建设动机

上一代在超级总部上班

这一代在超级校园上课

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作为中国发展速度最快的一线城市，深圳在过去数十年出现了爆炸性增长的青年外来人口，如今，他们的子女后辈上学也成为一个爆炸性的社会问题。

近两年来，深圳市高中学位建设提速明显。2021年新开办招生16所普通高中，其中新改扩建公办普通高中9所，而今年更有16所新增的公办普通高中将于9月开学迎新。2022年深圳中考考生为11.2万人，普高招生计划7.8万人，普高录取率近70%，其中公办普高录取率约53%。这是深圳教育近8年来，公办普高录取比例首次超过50％，在四大一线城市中，深圳普高录取率超过广州。

近年深圳中考数据对比

与深圳这座城市精神相匹配的是，在教育问题上，依然采用公平开放、百家争鸣的方式，来探索校园空间的理想演变。“高中园”的建设，就是一场典型的实践探索。

为缓解高中学位供需矛盾，深圳市政府决定在光明、龙岗、坪山、深汕四个片区建设高中园，高中园内集中容纳多座高中。其中，龙岗坪地高中园由龙岗区政府负责建设。项目位于深圳市龙岗区坪地街道，占地面积约20万平方米，一期建设3所公办高中学校，共162个教学班级，总建筑面积超30万平方米。两年前，华阳国际通过竞赛中标，承担深高高中园的设计任务。

项目位于龙岗区盐龙大道以北、外环高速以西，黄竹坑水库以东、长坑水库以南的区域

总平面图，三所高中既独立又共享，功能可分可合

三所同时被配置在一个地块的高中，分别冠以理慧高中（54班）、文博高中（60班）、创新高中（48班）。在我们看来，这种配置也反映了大学高等教育和职业发展的三种基本原型。在同一片天空下，在同一组园区内，高中园的另一个潜在设定，是将大学阶段需要引导的人才分型，在高中阶段进行初步的、模糊的分筛导流，同时保持它们之间近距离相互影响的可能性。

不论这种分校设定体现了何等程度的先见之明和权宜之计，大规模的高中园建设，恰如大规模的超级总部，体现了扎扎实实的深圳速度和自信。我们可以设想：深圳的上一代在超级总部上班，深圳的下一代在超级校园上课，这个城市因为有了这样一种对位关系而更显保障，令人安心。

校区前场空间设计

60班入口空间及主体建筑设计

60班学校庭院

54班主体建筑设计

54班入口空间效果图

48班入口空间效果图

48班庭院

规划布局

密度/效率/紧凑是深圳城市精神

也是超级校园的规划逻辑

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伴随着城市化建设的设计理念和技术手段的进步，深圳的土地价值和城市空间的组织效率，都得到了前所未有的提升。我们可以接受越来越复合的商业综合体、越来越多元的企业总部园区、越来越大规模的都市社区，却很少想象出一个超级复合的中学校园，似乎教育空间与城市密度形态构成了某种错位效应，这也迫使我们重新研究和共同探讨在这个领域进行空间革新的可能性。

教育，是一种古朴的人类行为，发生在我们称之为“学校”的场所，由班级教室、体育操场、以及标准配套所组成的学习环境，在近几十年都保持着异常的稳定。到了21世纪，在知识大爆炸的背景下，人际交往、城市形态、建筑科技等诸多方面都全面进化的情况下，当其他类型的建筑（商场、酒店、居住、办公）都在城市化的进程中找到了更加复合、更加多元的空间模式，校园又当如何演进？

基于此，华阳国际在近五年的校园设计中，从高密度、立体社区、资源共享、复合空间、共享台阶、巨构、庭院、车辆段上盖等维度，探索了教育综合体许多前所未有的可能性。无论是龙华区教科院附属实验学校剖面中的“高覆盖率的共享空间力场”，还是深圳外国语学校宝安学校“巨构式跨街校园”的三重互联，深铁璟城学校在超高密度的车辆段上盖场地中的“多层次空间策略”，都可以看到当代校园剖面的复杂性。

龙华区教科院附属实验学校剖面示意

深圳外国语学校宝安学校剖面示意

深铁璟城学校剖面示意图

校园建筑设计演进中的剖面空间重塑

我们相信，未来的学校应该是一个教育综合体，但其出现不是对土地的妥协，是基于对师生行为模式的理解，对过去粗放式校园规划模式的反思。因而华阳国际为深高高中园带来的第一轮规划方案，可以看做是一种先行的设计探索：以“三座运动操场”为空间共享核心，围绕其进行校区建设的布局方案。这种“静区围绕动区”的布局更多体现了混合共享、生机勃勃的规划思路。

然而随着方案的深入，校方对三所学校各自相对独立的领域属性提出了更为明确的要求，华阳国际随后迅速调整策略，设计了以“创客中心”为校区核心共享节点，三座学校的教学楼围绕它进行布局的集中模式，再由此向外延展出学生宿舍、田径操场，以及其他辅助设施。

在进一步的实施深化设计中，以学苑大道为共享核心，以运动和文化空间为城市界面，形成“城市级共享、园区级共享、校区内共享”三个层级的空间递归，设计的逻辑性得到了增强。它们外在地表现为与城市功能的更多嵌套和耦合，而内在地表现为自适应、自组织化的微缩城市，由学苑大道串联起的大校区主轴关系被进一步强化。整个校区的设计方案从创新到稳定，从稳定到成熟，有着一个辩证、渐进的过程。

整体规划空间关系：学苑大道与学术大街串联三所校园及周边山水脉络

校园空间轴测关系图

校园创客中心效果图

创客中心室内效果图

演艺中心作为重要的城市界面

设计历程

用两年完成设计

用二十年来接受城市检验

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回顾整个深高高中园的设计历程，甲方对设计风貌的严格统筹、校方对空间布局的不断推敲，成为华阳国际设计服务的两条非常明晰的工作线索。

校园建筑有着不可回避的社会意义，在高中园项目中，这种意义随着校区规模的扩大、建筑功能的复杂，进而呈现出地标化的城市价值，影响着整个区域的城市定位和城市功能。在长达两年的项目推进中，华阳国际的整体工作态度是审慎、严谨、精确的，从大局出发、从细节致胜，是整个项目成功的关键。

不论如何，高中园作为一种创新的超级校园空间，这种模式成功与否，还有待时间的检验。从市民对四座在建高中园的频繁热议之中，可以看到某些期待正在发酵成型。巨型校园改变的不仅仅是中学生活，也改变了“教育基础设施”与城市环境的对话关系。校园由此成为一种更加“主角”的姿态在城市里出现，势必也对交通、经济、社会组织方式产生深远的影响。

项目交付后，仍将继续开展品质提升，让我们期待这组超级校园的建成使用，这将大幅提高深圳校园空间的综合保障，也是深圳下一代人才储备的真实摇篮。